美乐迪音乐课堂中采用主动式、互动交往式、游戏式,故事式教学、通过体验20种不同的音乐风格,童谣歌唱,律动音乐,中国大量传统的民族歌曲,和国外的世界名曲,让孩子真正的参与体验到音乐的快乐。又透过音乐元素获得社交能力,语言能力,领导能力,创造力,想像力,身体机能,自我认知,空间等多元智能的提升。
美乐迪音乐幼儿启蒙教育融合了奥尔夫、柯达依、达尔克罗兹、戈登四大音乐教学法,以奥尔夫音乐为主线,研发出了一套适合中国2-8岁幼儿音乐启蒙教材。美乐迪融合了音乐、语言、舞蹈、器乐、口才、绘画、戏剧、感统、科学于一体的多元立体综合性教学。从尊重孩子的心理学、学习规律和科学发展规律出发,秉承着“快乐中学,游戏中学,生活中学,创造中学”,运用听、说、唱、舞、动、奏、读、写的不同形式带给孩子一个缤纷五彩,完整的童年。
原本的音乐绝不只是单纯的音乐,它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的;它是一种人们必须自己参与的音乐。音乐教育是人的教育,把原本性的音乐引进学校,作为一切音乐教育的基础和根本,此外也作为培养品性、促进幻想力、克服交往困难,以及加强一切生理和心理力量的基本手段。 <<<查看详情>>>
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